Beim „Global Goals“-Projekt erarbeiteten rund 500 Schüler:innen mit Scrum4Schools in 120 Lernteams Lösungsansätze zu selbstgewählten Forschungsfragen rund um die 17 UN-Nachhaltigkeitsziele (SGDs) der Vereinten Nationen. 

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Das Lernziel: mit Methoden der Zukunft an der Zukunft selbst arbeiten und ein Bewusstsein für das wichtige Thema Nachhaltigkeit schaffen. Die Schüler:innen sollten über die Auseinandersetzung mit den SDGs Lösungsvorschläge zu einem unserer globalen Probleme entwickeln und Kontakt zu einer Gruppe oder Organisation knüpfen, die bereits an einer Lösung arbeitet.

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Die Lernprodukte: Die Entscheidung über die Form der Präsentation ihrer Arbeitsergebnisse – also das finale Lernprodukt - blieb den Schüler:innen selbst überlassen. Dadurch ist eine Vielzahl unterschiedlicher und teilweise ausgesprochen kreativer Lernprodukte entstanden, die auf der eigens für das Projekt entwickelten Homepage einer breiteren Öffentlichkeit zugänglich gemacht wurden. So erstellte beispielsweise ein Lernteam, das sich mit SDG 12 – Nachhaltiger Konsum und Produktion beschäftigte, ein Brettspiel und Quiz zum Thema Mülltrennung. Ein weiteres Lernteam, das sich mit SDG 14 – Leben unter Wasser auseinandersetze, entwickelte das Lernspiel-Memory „Helfe dem Meer“.

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Blogbeiträge

Unser erstes skaliertes Schulprojekt – Scrum4Schools an der IGS Süd #1

Wie man große Projekte mit Scrum4Schools plant – Scrum4Schools an der IGS Süd #2

Retrospektive zum "Global Goals“-Projekt“ – Scrum4Schools an der IGS Süd #3